Presentazione del kit operativo (manuale + allegati e risorse online)
“Le checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse”
M. Pontis (2019 ) “Le checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse”, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson www.erickson.it
Monserrato, sabato 8 febbraio 2020
Istituto Alberghiero IPSAR “Antonio Gramsci”
Programma dei lavori:
9.00 Registrazione dei partecipanti
9.30 Saluti del Dirigente Scolastico Dott.ssa Maria Beatrice Pisu
9.45 Introduzione del Presidente dell’Associazione Diversamente Odv Prof. Pierangelo Cappai
10.00 Presentazione del libro “Le Checklist per l’autonomia”, Prof. Marco Pontis
11.30 Coffebreak
12.00 Questions and Answers
Iscrizione gratuita ma obbligatoria. info e prenotazioni: info@diversamenteonlus.org – 333894479
Su richiesta verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
L’evento è organizzato dall’Associazione Diversamente ODV
Si ringrazia per la cortese ospitalità la Dott.ssa Maria Beatrice Pisu, DS Ipsar Gramsci Monserrato.
Si ringraziano i docenti e gli studenti dei settori Accoglienza, Sala Bar e Cucina per la preziosa collaborazione.
Scarica la locandina: locandina presentazione libro Prof Pontis
Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
Presentazione del kit operativo (manuale + allegati e risorse online) https://www.erickson.it/it/le-checklist-per-lautonomia
M. Pontis (2019 ) “Le checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse”, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson www.erickson.it
LIBRO + ALLEGATI + RISORSE ONLINE
Il libro raccoglie 46 checklist che permettono di sistematizzare e valutare l’apprendimento di altrettante abilità di autonomia. Grazie alla scomposizione di ogni compito in una sequenza (modificabile) di azioni dettagliate, le checklist ne facilitano l’apprendimento e ne consentono la verifica da parte dell’operatore, che potrà documentare il tipo di aiuto fornito (gestuale, verbale, fisico, ecc.) e i progressi raggiunti sulle schede riassuntive.
In Appendice vengono proposti altri modelli di checklist a uso degli operatori, mentre le immagini a colori in allegato sono un utile supporto visivo (da ritagliare, incollare, appendere, ecc.) per l’esecuzione di alcune azioni.
Dalle Risorse online è possibile scaricare ulteriori schede di lavoro da personalizzare in base alle esigenze individuali.
Prefazione (di Andrea Canevaro)
Introduzione
CAP. 1 Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
CAP. 2 Collaborazione in rete: scuola, famiglie, comunità e territorio
CAP. 3 Valutare le abilità di autonomia e predisporre un programma di intervento specifico
CAP. 4 Come utilizzare il manuale e le schede operative
Bibliografia
LE CHECKLIST PER L’INTERVENTO
Autonomie a casa
Autonomie a scuola
Autonomie al lavoro e nel tempo libero
Appendice
