Metodologie di intervento educativo per soggetti con disturbi dello spettro autistico – Master I livello

Il Master ha l’obiettivo di formare persone in grado di attuare interventi educativi e didattici per soggetti con disturbi dello spettro autistico e con altre problematiche che ne compromettono le abilità emotive, relazionali e comportamentali.

In particolare vuole formare educatori con competenze osservative, che siano in grado di pianificare azioni educative in accordo con i sistemi del locale welfare socio-sanitario ed i progetti riabilitativi e terapeutici attivati, e che siano capaci di collocare il proprio intervento in ambito scolastico, familiare e nei luoghi di interazione sociale territoriale.

I risultati di apprendimento consistono nell’ acquisizione delle seguenti conoscenze:

• conoscenze relative alla progettazione e realizzazione di interventi educativi e didattici rivolti a soggetti con disturbi dello spettro autistico, disturbi dello sviluppo, disturbi emotivo- relazionali e disturbi del comportamento;
• principali tecniche di rilevazione dei bisogni, tecniche di osservazione del comportamento e tecniche di educazione speciale e riabilitazione sociale;
• possedere autonomia progettuale;
• saper fare progetti in rete e pianificare interventi a lungo termine.

Per ulteriori informazioni collegarsi al sito www.odflab.unitn.it

Didattica

Sono previste 150 ore di lezioni frontali (in aula ed alcune lezioni di recupero on-line), 250 ore di laboratorio formativo (durante i quali verranno svolte esercitazioni pratiche, ricerche di gruppo, Project Work, laboratori), 200 ore di tirocinio (supervisionato con incontri periodici con un tutor).

Le lezioni frontali, tenute da professori e ricercatori dell’Università degli Studi di Trento e di altre Università nonché da esperti di alta e documentata qualificazione nelle materie previste dal piano didattico, si articolano nei seguenti tre temi:

• I Tema – I disturbi dello spettro autistico
• II Tema – Metodologie e tecniche di educazione speciale
• III Tema – L’intervento nei diversi contesti

Agli studenti che abbiano partecipato con regolarità alle attività del Master e che abbiano superato le prove di valutazione della didattica sarà rilasciato un Diploma di Master Universitario di Primo livello in Metodologie di intervento educativo per soggetti con disturbi dello spettro autistico e riconosciuti 60 crediti formativi universitari.

Modalità di frequenza

Le attività formative si svolgeranno a partire dal mese di ottobre 2020 e saranno distribuite su un arco temporale di circa 15 mesi.

Le lezioni si terranno prevalentemente nelle giornate di venerdì pomeriggio e sabato (mattino e pomeriggio) circa due volte al mese. Saranno inoltri previsti alcuni fine settimana intensivi e un periodo di attività didattica intensiva (indicativamente di una/due settimane) nel corso dell’estate 2021.

La frequenza al Master è obbligatoria, con una partecipazione minima pari al 75% delle ore di didattica in aula e in laboratorio ed una partecipazione pari al 100% delle ore di tirocinio.

Destinatari e requisiti di accesso

Il Master in Metodologie di intervento educativo per soggetti con disturbi dello spettro autistico è rivolto sia a persone inserite nella pratica educativa ma che non hanno ancora competenze specifiche, sia a persone che cercano di inserirsi nel mondo del lavoro con una pratica educativa.

È rivolto sia a coloro che sono in possesso di un titolo di laurea triennale, sia a coloro che sono in possesso di un titolo di laurea specialistica o magistrale.

Più precisamente, per essere ammessi al Master occorre essere in possesso di uno dei seguenti titoli:

• Laurea conseguita ai sensi del D.M. 509/99 o del D.M. 270/04;
• Titolo di studio universitario di durata almeno triennale secondo gli ordinamenti previgenti al D.M. 509/99;
• Titolo estero, riconosciuto idoneo.

L’iscrizione al Master è incompatibile con la contemporanea iscrizione ad un qualsiasi altro Corso di studio.

Criteri di ammissione

Le domande di partecipazione al Master devono essere presentate entro le ore 12.00 del 28 settembre 2020 esclusivamente tramite compilazione di application on line a partire dal 30 maggio 2020. 

Per perfezionare la tua candidatura clicca qui application on line

Le domande pervenute saranno valutate da un apposita Commissione. I candidati, le cui domande di iscrizione alle selezioni saranno state ritenute valide, potranno accedere al colloquio. I colloqui si terranno presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive in C.so Bettini, 84 a Rovereto (TN).

Entrambe le graduatorie, per studenti e per uditori, saranno definite sulla base dei seguenti criteri: il Curriculum (compreso di eventuali pubblicazioni) sarà valutato fino a un max di 50 punti, il Colloquio fino a un max di 50 punti.
In entrambe le graduatorie per essere idonei è necessario ottenere un punteggio finale maggiore o uguale a 60/100.

Potranno presentare domanda di iscrizione al Master i candidati idonei che si saranno collocati nei primi 50 posti della graduatoria. L’avvenuta immatricolazione sarà confermata tramite apposita e-mail.

Scadenze e contributi di iscrizione

• Domanda di partecipazione esclusivamente tramite application online entro le ore 12.00 del 28 settembre 2020;
• Pubblicazione ammessi al colloquio: entro il 1 ottobre 2020;
• Colloquio presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive: 9 ottobre 2020;
• Pubblicazione graduatoria: entro il 12 ottobre 2020;
• Iscrizione al Master: entro il 21 ottobre 2020;
• Quota di iscrizione: € 3.000 (ripartita in due rate: € 1.800 da versare entro il 21 ottobre 2020, € 1.200 da versare entro il 30 giugno 2021);
• Quota iscrizione Uditori: € 1.800 da versare entro il 21 ottobre 2020.

Per informazioni

relative agli aspetti didattici:
Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione
via Matteo del Ben, 5/B – 38068 Rovereto (TN)
diagnostica.funzionale@unitn.it

relative agli aspetti amministrativi:
Ufficio Servizi allo Studio
masters@unitn.it